示例成品 · 平台演示，按左边这组点选真跑出来的
直接给你两个能用的版本，都是按面试场景写的，可以直接说。
**版本一：口语版，适合回应“你为什么从教培转产品？”**
面试官好，我是小林。我之前在教培做语文讲师，带过超100人的线上写作课。转产品不是心血来潮，是我后来发现，自己做得最顺手的不是讲课，而是从学生反馈里挖需求。比如写作课，学生作文总写跑题，我没有直接加范文，而是反推是不是“列提纲”这一步没训练到位，后来把课程拆成先练提纲再写全文，作业质量明显变好。这跟产品经理做需求分析很像：用户表达的不一定是真问题，得找到背后的卡点。我虽然是教培背景，但“理解用户、拆需求、验证效果”这套方法我已经练了五年。我想把这套能力从教室搬到产品上。
**版本二：完整版，适合“请做自我介绍”时说**
大家好，我是小林，过去五年在教培做语文讲师，带过超百人线上写作课，也做课程运营。这五年我反复在做一件事：从大量用户反馈里找到真问题。比如写作课上，学生常说“不会写”，我会把作业拆开看，发现大部分人不是文笔差，是结构不清、不会列提纲。于是我把课程改成先练提纲再写全文，作业质量明显提升。这个“收集反馈—定位问题—调整方案—看效果”的过程，和产品需求分析非常像。我的职业主线没变，一直是理解用户、解决问题。我的标签可能是“有教学经验的需求拆解者”：能共情用户，也能把模糊需求变成具体可执行的事。所以我从教培转产品，不是换赛道，是把用了五年的方法换个场景继续用。
点左边「开工 · 直接出成品」，出一份你自己的版本（文字免费）