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排课堂提问该怎么做

关于「排课堂提问该怎么做」:能拿到什么、要点选什么、怎么办

传课堂记录,几分钟拿到分好四类的提问队列表。上传教师授权的课堂记录,AI按真实回应状态分类提问,不编答案、不猜学生想法、不暴露身份。不代替教师决策,现场处理以任课教师为准。

能拿到什么

  • 推荐:读你上传的课堂记录,出一张分好四类的提问队列表 Excel,再加一页复核提醒(表头四类分色,每行问题原文、来源、材料页码齐全,末列留空待勾),约 4 分钟
  • 旗舰:课堂提问处理队列表 Excel、转任课教师清单 Word、材料引用定位页 PDF、课后补充事项表 Excel、教学复盘小结 Word

要你点选的几项

上传课堂材料、课程信息、课堂环节、问题来自哪里、实际怎么回应、归哪一类、怎么排序、表格要什么、补充说明(选填)、我确认材料来自教师授权,已脱敏学生身份,AI只分类整理,不编答案、不推断理解、不代教师决定;AI 只做整理参考,不替代审批,最终由负责人确认。多数点一下就行,没选的按常见情况替你定,交付时说清哪几项是按默认的。

怎么办

  1. 传教师授权的课件或记录
  2. 点选课堂环节和问题来源
  3. 确认授权和脱敏
  4. 拿表格逐条核对

别人还这样说

  • 把这些课堂提问分类整理成Excel表格,标好优先级。
  • 不要替老师做决定,只生成课堂问题队列表供复核
直接说你要办的事。下面是别人怎么办的,点任何一项就换成你自己的。左边是别人怎么办的,右边是你的,点一项就开始改。
示范 · 别人这样说

「帮我按教师授权材料做课堂问题队列表」

按示范选好的 点一项就变成你的

你的成品会在这里出现
示例成品 · 不是你的按示范写的,看个样子
课堂提问处理队列表(《Python入门》第8讲) | 序号 | 问题原文(脱敏) | 来源环节 | 处理类别 | 引用材料位置 | 状态确认 | | 1 | 'print()括号里多个逗号为啥多空格?' | 随堂练习 | 立即可引用材料回应 | PPT第12页示例 | 教师当场演示 | | 2 | '作业2第3题运行报错NameError' | 提交区截图 | 转技术支持 | 平台截图已附 | 学生提供截图 |

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