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续课为啥续:看进度、缺口和下一步

关于「续课为啥续:看进度、缺口和下一步」:能拿到什么、要点选什么、怎么办

传课次记录勾几项,几分钟拿到一份客观续课说明。上传阶段记录和学生反馈,AI生成客观续课说明包,含完成情况、剩余缺口、学生意愿和家教能提供的支持。不承诺提分、排名或升学,是否续课由家庭自主决定。

能拿到什么

  • 推荐:一份排好版的续课说明 Word/PDF,含阶段回看、缺口分析、可选方案和给家长的沟通要点(A4 两页,标题清晰,缺口和下一步分条列出,语气客观不劝买),约 6 分钟
  • 旗舰:续课说明报告 Word/PDF、阶段进度对照表、给家长的沟通要点、三套自测题

要你点选的几项

上传课次记录、目标完成程度、主要缺口、学生怎么说、我能提供的支持、需要哪种选项、下一步重点、我不保证什么(选填)、我确认不用焦虑话术,不保证分数排名,续课由家庭自主决定。多数点一下就行,没选的按常见情况替你定,交付时说清哪几项是按默认的。

怎么办

  1. 上传课次记录和学生反馈
  2. 勾选完成程度、缺口和意愿
  3. 补充你不保证的内容
  4. 生成续课说明报告

别人还这样说

  • 用阶段证据写一份客观续课说明
  • 根据孩子的学习记录和我的观察,整理一份续课理由说明,重点讲缺口在哪。
直接说你要办的事。下面是别人怎么办的,点任何一项就换成你自己的。左边是别人怎么办的,右边是你的,点一项就开始改。
示范 · 别人这样说

「我要跟家长谈续费,帮我理一下思路,用实际数据说话,出个简报。」

替他选了:续短周期/暂停/结课

按示范选好的 点一项就变成你的

你的成品会在这里出现
示例成品 · 不是你的按示范写的,看个样子
续课说明包(2024年秋) 一、阶段回看 • 目标完成度:函数定义/表达式/值域已掌握(课后练习全对),图像变换(平移/对称)尚未稳定应用(小测错3/5题) • 学生意愿:主动说‘想继续,但希望慢一点讲例题’,未提换老师或停课 • 剩余缺口:图像变换熟练度、解题节奏(平均单题超时40秒)、2次课内未覆盖的复合函数入门 二、家教可支持的下一阶段 • 短期(4次):聚焦图像变换拆解训练+计时小练;若稳定达标,再进复合函数 • 暂停观察:提供3套自测题+批改反馈,家庭自行判断是否重启 • 结课建议:当前已达成基础目标70%,可转介专项图形训练资源

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