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怎么跟老拖作业的学生说

关于「怎么跟老拖作业的学生说」:能拿到什么、要点选什么、怎么办

点 5 个选项、填 3 个名字,5 分钟拿到四级话术包。为大学教师生成针对学生作业拖延的4级递进话术包(微信→邮件→面谈→预警),每套含真实语境话术、语气提示与应对建议;不替代教务处理,不提供强制措施依据。

能拿到什么

  • 推荐:排好版的四级话术包 Word,含渠道、语气提示、应答建议,另出一页可粘贴的纯文本版(A4 两三页,每级一段,语气提示标灰、应答建议缩进),约 4 分钟
  • 旗舰:四级话术包 Word、可粘贴纯文本版、面谈提纲卡、学生反应应答表、支持资源清单

要你点选的几项

拖延时长、沟通渠道、学生特点、课程性质、语气倾向、需附支持资源、学生姓名、作业名称、课程名称、输出形式、是否加落款。多数点一下就行,没选的按常见情况替你定,交付时说清哪几项是按默认的。

怎么办

  1. 选拖延时长和沟通渠道
  2. 填学生、课程、作业名称
  3. 勾选学生特点和语气倾向
  4. 生成四级话术包

别人还这样说

  • 学生老不交作业,帮我写几套话术,从微信提醒到邮件警告再到面谈提纲都要。
  • 学生老拖作业,发微信没用,得有个能升级的提醒套路
直接说你要办的事。下面是别人怎么办的,点任何一项就换成你自己的。左边是别人怎么办的,右边是你的,点一项就开始改。
示范 · 别人这样说

「教务系统里要留痕,但我不想写得太冷硬,得有人味儿」

替他选了:正式邮件 · 共情先行 · 写作中心辅导时段 · 适配教务系统粘贴版

按示范选好的 点一项就变成你的

你的成品会在这里出现
示例成品 · 不是你的按示范写的,看个样子
【第三级|面谈提纲】 • 开场:'看到你最近两次作业都晚交,想一起看看卡点在哪?' • 关键问:'是任务量理解有偏差?时间安排遇到困难?还是对内容没把握?' • 支持项:可协调助教答疑/延后一次非核心作业/推荐时间管理工具包 • 记录要点:学生自述原因、承诺改进动作、下次检查节点

GPT中文 也可能出错,成品请自己核对关键数字和事实。条款 · 隐私