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画班级座位调整示意图

关于「画班级座位调整示意图」:能拿到什么、要点选什么、怎么办

填人数传张座位照,5 分钟拿到标好分组箭头的座位图。为教师生成带分组逻辑与流动箭头的班级座位示意图;不提供教室物理尺寸测量或视力矫正建议,需教师现场核验适配性。

能拿到什么

  • 推荐:排好版的座位示意图 PNG + 一页 A4 PDF,标签分组箭头齐全(俯视教室图,黑板在上,各组配色标签,虚线箭头标流动方向,过道留白标注),约 5 分钟
  • 旗舰:座位调整示意图 PNG、调整前后对比图、打印版 A4 PDF、给家长的说明短文

要你点选的几项

画面主体、用在哪、参考教室图(选填)、风格、色调、画面比例、要几版/要什么变体。多数点一下就行,没选的按常见情况替你定,交付时说清哪几项是按默认的。

怎么办

  1. 填班级人数和分组办法
  2. 选调整原因和位置偏好
  3. 传现有座位照或平面图
  4. 生成带标签箭头的示意图

别人还这样说

  • 帮我把这学期的小组座位画出来,要体现流动机制
  • 视力差的孩子得往前调,但又不能全挤前面
直接说你要办的事。下面是别人怎么办的,点任何一项就换成你自己的。左边是别人怎么办的,右边是你的,点一项就开始改。
示范 · 别人这样说

「纪律弱的学生得拆开坐,还要留出走动路线」

替他选了:教研组汇报 · 极简线稿风 · 绿白主色 · 投影宽屏 · 增强版(加流动箭头+原因图标)

按示范选好的 点一项就变成你的

你的成品会在这里出现
示例成品 · 不是你的按示范写的,看个样子
画面中央为矩形教室俯视图,黑板在上,32个标准课桌按6-6-6-7-7排列(含过道);A组(橙色标签+↑箭头)集中前排左半区;B组(蓝色标签+👁️图标)占第1–2排全部;C组成员用虚线箭头分散至不同列;D组(绿色标签+★)位于第5–6排靠窗侧;所有标签含学生姓名缩写,过道加粗标‘通行区’。

GPT中文 也可能出错,成品请自己核对关键数字和事实。条款 · 隐私